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【跨考名師輔導】邏輯暑期備考巧規劃

來源: 跨考教育

2019-04-28 11:31:01

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  2019年的暑期即將到來,這對于任何一個考研學子來說,都是非常重要的一個時間段。在這個時間段里,你可以全身心的投入到考研大業中來,你可以任意的揮灑你的汗水,當然這個時間段也是你的成績突飛猛進的時候。作為邏輯與寫作老師,我想提前給大家一些建議,讓你的邏輯備考在這個階段,巧起來,效果也明顯起來。

  截止目前,考研的學生基本可以分為兩類:一是已經復習過一段時間的同學,二是剛剛開始復習的同學。對于不同情況的同學,我們有不同的復習建議。

  首先對已經復習過一段兒時間的同學來說,在這個階段,你可以采取如下的復習策略:

  其一,快速梳理推理的知識點。

  主要包括:1.假言命題推理;2.聯言選言命題的推理;3.直言命題推理;4.模態命題推理;5.歸納類比推理;6.合情推理;7.綜合推理。

  復習要點:1.基本定義;2.基本表達;3.推理規則與技巧;4.命題陷阱及應對策略;5.考試題型及解法技巧。

  復習方法:1.大量做題,并關注錯誤的題目和沒有把握的題目。2.從錯誤的題目,反推出現問題的原因,是閱讀的問題(條件識別),還是知識點的問題,亦或是題型解法問題。3.每出現問題,就要回顧復習相應的知識點,先想后翻筆記。

  其二,突破論證類題目。

  突破點一:閱讀題干。這步訓練,其實是對前面知識的強化認知,包括概念識別,推理方法與過程的理解與有效性分析。能夠迅速而清晰的讀清楚論證題目所給的內容,那么后面的解題過程就變得簡單了。

  突破點二:題型的解法。論證題目的分類,是以題干中所涉及的推理知識來分類的。主要包括如下幾類:

  1. 演繹類論證,即題干中的推理涉及的是演繹推理的知識,考查的是考生對演繹推理規則的理解與把握情況。主要有前面推理中的1~4.這類論證題目,無論是假設、加強,還是削弱,其實都是在考查考生對演繹推理的掌握情況。

  2. 非常演繹類論證,即即題干中的推理涉及的是非演繹推理的知識,考查的是考生對非演繹推理規則的理解與把握情況。主要包括歸納推理、類比推理、合情推理和求因果的方法。這類論證題目,是論證考查中的主體,占據了絕大部分。它主要考查考生對非演繹推理的有效性的理解與把握,即上述四類推理的有效原則。

  從上面的分析來看,對于已經復習過一段時間的學生來說,能夠在暑期開始的時候,靜下心來,把前面學過的內容細細地梳理梳理,能夠在學過一段時間后再細細的口味一下各種推理,把學過的內容深深地印刻進自己的思維中去,這對于在暑期復習來,是事半功倍的事情。

  而對于剛剛開始復習的同學來,上面的規劃是適用的,但是你們的節奏是完全不一樣的。做好自己即可,千萬不能攀比,不能被他人左右自己的腳步。那該怎么做呢?建議如下:

  其一,拉長推理部分的學習時間,加快做的節奏,以行動帶動思維,讓正確的思維成為慣性。具體來說,就是慢學推理,學細了,但做題的時候無論是速度上,還是在量上,都要提上去,爭取讓學到知識與技巧在指尖上流動,進而深入的思維中,它是一種強化的學生方式。

  其二,加大閱讀量,而低對結果的追求。追求結果,即是每題求出答案,并知曉正確與否,這屬于慢節奏,細細的雕刻;而降低對結果的追求,而加大閱讀的量,其它是強化對知識的認知。一個不容否認的事實是,如果你能清楚的知道一道題目考查的是啥,而你又掌握了相應的知識點,同時也明白命題設置陷阱的方式,這樣的題目怎么會做不出來呢?加大閱讀量,降低對結果的追求,正是對這樣一種復習效果的追求。

  對于兩類同學各有建議,但細看的同學會發現,雖然各自的復習節奏與方法有所不同,但也是有諸多可以相互借鑒的地方,而我也希望大家能夠把上面的建議融合起來,真正實現暑期巧規劃。

  (本文為跨考教育教研室王曉東老師原創,轉載請注明出處。)

  炎熱的天氣說來就來,就像考研復習的時間說溜走就溜走,不給考研學生充分準備的時間。轉眼就要迎來暑期,而對于在校的考研學生來說,這是整個考研復習階段難得的可以全天候全身心投入考研的階段,也是成績提升的關鍵階段。在這個階段到來之前選定自己的目標院校和專業會對整體復習起到很大的提升作用,同時提前制定好暑期復習規劃也能更好的幫助小伙伴實現提高成績的目的。面對在家、在校、網課、實地不同暑期復習選擇,改如何進行抉擇呢?跨小考特意為大家帶來分析文章《自學、報班哪種方式更適合考研生的暑期復習》

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